Život školy na míru 06/2025

V době, kdy čtete tyto řádky, si už žáci i učitelé užívají letních prázdnin. Ještě před nimi jsme toho ale stihli opravdu hodně.

Výlet do Dinoparku

Díky projektu Sport a přátelství mohli 20. května naši plavčíci z druhých tříd podniknout výpravu z rodného přístavu do nedalekého Dinoparku ve Sklarske Porebě. V bujarém lesním porostu se děti podivovaly nad výškou a mohutností pravěkých zvířat, tužily svaly v lanovém centru, proskákaly se nafukovacím hradem až do speciálního 6D kina, kde propluly mořským světem s řadou speciálních efektů. Na některých nezůstala nit suchá. Zajímavá byla i naučná stezka, kde děti objevovaly zákonitosti živočišného a rostlinného světa. Krakonoš vyslyšel prosby kapitánek a déšť poslal až při odjezdu autobusu zpět do přístavu.

Trocha edukace a hodně akce – to byl ten správný koktejl pro naše plavčíky.

Běh harteckou alejí

Každoročně se účastníme tohoto oblíbeného běžeckého závodu. Závodníci z 1. stupně vrchlabských a okolních škol se po ročnících utkávají na trati dlouhé přibližně jeden kilometr, který je z jedné části lemován alejí tvořenou ze statných dubů.

Celkový počet účastníků byl letos více než 400, z toho 105 reprezentovalo naši školu. Některé naše třídy vyrazily do Harty celé, část dětí závodila a část fandila. Jiné třídy vyslaly jen závodníky.

Zde jsou naše nejlepší výsledky: 1.třídy – 1. místo Jan Schier, 3. místo Matylda Šádková, 2.třídy – 1. místo Matěj Buchar, 1. místo Elen Kinclová, 3.třídy – 3. místo Matouš Bláha, 4.třídy – 2. místo Sam Prášek, 4. místo Matěj Devátý, 5.třídy – 1. místo Bruno Bartoň, 4. místo Jiří Straka. Blahopřejeme ale všem, kteří se zúčastnili a užili si krásný sportovní den.

Soustředění sportovních tříd 

Na konci května se soustředění zúčastnili žáci sportovních tříd ze 6. a 7. ročníku na Pecce a v půlce června žáci 8. a 9. ročníku v Ostružně.

Soustředění jsou zaměřena na aktivity, které rozvíjí spolupráci a týmového ducha. Žáci si vyzkoušeli orientační běh, práci s papírovou mapou i online mapami, triatlon, aktivity na vodě i ve vodě, hry v lese, míčové hry a také základy první pomoci a základní servis kola. Mnozí přitom museli překonat různé obavy a strachy (z výšky, z úzkého prostoru, tmy apod.), ale vzájemně se podporovali a vše zvládli.

Exkurze za bratry Čapky a na rozhlednu Žalman do Malých Svatoňovic

Ani letos jsme s devítkami nevynechali tradiční návštěvu muzea Bratří Čapků v Malých Svatoňovicích.

Tentokrát jsme odjeli objednaným autobusem v 8 hod od školy, a protože návštěvu muzea jsme měli domluvenou až na 12. hodimu, vydali jsme se prozkoumat malebné okolí. Z náměstí jsme vyrazili po značené turistické cestě k Mariánskému sadu s unikátní Křížovou cestou, která je zakončená Kaplí Božího hrobu. Někteří žáci po krátkém, ale intenzivním stoupání vypadali, jako by si vynesli každý svůj kříž, přitom je na zádech tížil maximálně batůžek se svačinou.

Tím ale stoupání zdaleka neskončilo, pokračovali jsme totiž na nedalekou rozhlednu Žalman. Ta nás odměnila výhledy do kraje, i když ne úplně jasnými. Poté už následovala pohodová trasa příjemným rovinatým a postupně stále více klesajícím terénem po stezce Bratří Čapků zpět na náměstí k muzeu.

Paní průvodkyně už na nás čekala. Připravila si pro nás pracovní listy a asi hodinové povídání o životě a díle obou bratří a také sestry Heleny, která, jak zdůraznila, bohužel zůstává opomíjena v jejich stínu, i když by si větší pozornost rozhodně zasloužila. Deváťáci, zmoženi výletem, výklad potichu sledovali, či si o něm nechávali zdát pod únavou se zavírajícími víčky.

Poté jsme si prohlédli expozici včetně obrazů Josefa Čapka, vystavovaných v 2. patře, a vydali se zpět k autobusu, který nás bezpečně dopravil do Vrchlabí.

Počasí, letos tak proměnlivé, nám přálo a snad si žáci na závěr školní docházky odnášejí hezkou vzpomínku na rodiště Karla Čapka a třeba i pár poznatků nejen z jeho života.

Krkonoše a Vrchlabí v galerii Morzin

Současní žáci třetích ročníků naší školy uspořádali setkání v galerii Morzin, kam pozvali své rodiče, blízké a kamarády.  Touto slavnostní událostí zakončili tříletý projekt o Krkonoších. A vzali to doslova od pramene. V první třídě poznávali řeku Labe. Tak jako Labe putuje přes hory až do Vrchlabí, tak se ve druhé třídě seznámili s Krkonošemi a jejich legendami.

Při čtení příběhů z knihy O dětech v městečku pod horami ve třetím ročníku děti poznaly i naše město. Vytvořily si vlastní průvodce městem. Devátý ročník pro ně připravil také zábavné dopoledne spojené s poznáváním historie města a Krkonoš.

To vše bylo doprovázeno výtvarnými díly, která rozzářila místní galerii Morzin, a všem udělala velkou radost.

Poznávací zájezd do Velké Británie

V termínu od 6. do 10. června jsme se s žáky druhého stupně vydali na poznávací zájezd do Velké Británie. Naše cesta vedla autobusem přes Německo, Belgii a Francii, odkud jsme trajektem přejeli kanál La Manche do Anglie.

První zastávkou byl samozřejmě Londýn. Prohlédli jsme si ikonická místa jako např. Wesminsterské opatství, Big Ben, královský Buckinghamský palác, náměstí Piccadilly Circus nebo Čínskou čtvrť. Velkým zážitkem byla projížďka vyhlídkovým kolem London Eye či doubledeckerem.

Další den nás čekat výlet na hrad Windsor a návštěva univerzitního města Oxford.

Poslední den jsme se v Greenwich postavili jednou nohou na západní a druhou na východní polokouli. Poté jsme se lodí po řece Temži přesunuli zpět do centra Londýna a prohlédli si Katedrálu svatého Pavla. Následně jsme se lodí po řece Temži přesunuli zpět do centra Londýna a prohlédli si Katedrálu svatého Pavla, Tower of London a Tower Bridge. Díky možnosti vyjet až na vrchol mrakodrapu Horizon jsme měli Londýn jako na dlani.

Dvě noci jsme byli ubytováni v anglicky mluvících rodinách, což byla skvělá příležitost procvičit si jazyk a poznat britskou kulturu zblízka.

Zájezd byl plný zážitků a nových poznatků a my jsme si ho díky skvělé atmosféře moc užili.

Badatelský kroužek přírodopisu

V průběhu roku jsme s nadšenými přírodovědci ze 6. a 7. tříd pod vedením paní učitelky Půlpánové bádali na různými úkoly, učili se pokládat si otázky, formulovat hypotézy a následně je potvrzovat nebo vyvracet pokusy.

Vyzkoušeli jsme si např. péči o strašilky nebo udělat inverzi. Na jaře jsme pozorovali, jak pučí stromy, učili se poznávat přírodniny, mikroskopovali jsme, poznávali kouzlo luminiscence a mnoho dalšího, na co často v běžné výuce nezbývá tolik prostoru, kolik by zvídaví pozorovatelé světa kolem nás potřebovali k jeho hlubšímu pochopení. S bádáním plánujeme pokračovat také v novém školením roce.

Pohodové letní dny přeje

Kolektiv ZŠ nám. Míru Vrchlabí